Ser una abogada que intenta adentrarse en el campo de la educación no es fácil, hay demasiada terminología extraña, resistencias de ambas partes, profundas ignorancias que se convierten en nuevos saberes y, definitivamente, algo que me inquieta desde que empecé en este ámbito es el término “normal” en referencia a la normatividad de la pedagogía;Continue reading "Educación: ¿Derecho o Dispositivo de Control?"
Disciplina y Convivencia Escolar
Introducción ¿Cuál es el sentido de estudiar e investigar la disciplina en las escuelas? El debate sobre la disciplina escolar es algo que no se agota, existen múltiples investigaciones desde el campo pedagógico, como del campo científico; desde mi campo de trabajo el interés radica en conocer como la disciplina incide en la construcción deContinue reading "Disciplina y Convivencia Escolar"
La Convención sobre los Derechos del Niño en la Era del Fin de la Infancia
El presente ensayo tiene como punto de partida que la infancia ya no existe, y por tanto se cuestiona la legitimidad de la Convención sobre los Derechos del Niño en la era del fin de la infancia, o mejor dicho en la era posterior, donde no se sabe si se reformula, transforma o no existeContinue reading "La Convención sobre los Derechos del Niño en la Era del Fin de la Infancia"
Mermelada de Cereza
A propósito del Día Internacional de la Niña, celebrado el 11 de Octubre , entre mis reflexiones y opiniones varias sobre la protección de la niñez y la violencia, recordé una situación que me impactó, que "me hizo ruido", algo a lo que en mi infancia no me parecía mal, pues debo admitir que loContinue reading "Mermelada de Cereza"
Luiza Daniela Miño 